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新華社記者吳黎明

剛到德國工作時，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的馬桶水箱居然“藏”在墻里，碩大的沖水開關也是嵌在墻里。想起來令人“恐懼”：若是水箱里零配件壞了，非要砸墻不可。但德國人就有這技術自信：水箱及其零配件用上幾十年也不會壞。

在德國待的時間越長，就會越來越多地發(fā)現(xiàn)隱藏在平淡無奇中令人“震驚”的細節(jié)：為什么德國的道路幾乎看不到積水？為什么德國鍋那么經(jīng)久耐用？為什么德國看不到亂七八糟的電纜電線？

人口８０００多萬、國土面積與云南省相當?shù)牡聡瑩碛校玻埃埃岸鄠€世界級品牌。從水箱到鐵鍋，從道路到房屋，為何“德國制造”質(zhì)量突出？其奧秘大概就在于深入骨髓、融入血脈的“工匠精神”。

近來，“工匠精神”成為輿論熱點。從形形色色的“德國制造”到日本的馬桶蓋，從傳代收藏的瑞士表到荷蘭的“王室供應商”，這些國外名品紛紛在“朋友圈”刷屏。但問題的關鍵是，坐而論道不如起而行之，踐行“工匠精神”，首先要將其融入工作實踐中。

“工匠精神”意味著精益求精、精雕細琢，意味著專業(yè)與敬業(yè)，更意味著對規(guī)則、規(guī)矩的尊重與恪守，對高品質(zhì)產(chǎn)品的責任感與自豪感。

“即使我知道明天世界將要毀滅，但我今天依然種下我的葡萄樹。”這是德國宗教改革倡導者馬丁·路德的名言，折射出德國人民族性格中“軸”的一面。在德國人看來，對規(guī)則近乎刻板的遵守是理所當然，“工匠精神”亦是理所當然，不必大驚小怪。

傳統(tǒng)上，“師傅”在德國一直擁有較高的社會地位，絕對沒有“萬般皆下品，唯有讀書高”的歷史羈絆。各行各業(yè)平等互尊的觀念深入人心，社會上沒有瞧不起“藍領”技工的風氣。當今，德國普通公務員的收入可能比不上管道工，高級技工的待遇可能會超過大學教授。

一整套制度保障為“工匠精神”插上騰飛的翅膀。從中世紀行會開始，德國便形成了一套比較完善的職業(yè)技術培訓體系。１９６９年，德國出臺《職業(yè)教育法》，明晰政府、行業(yè)協(xié)會、職業(yè)院校和企業(yè)在職業(yè)教育與培訓的權責，推動實行企業(yè)和學校同時進行的“雙元制”職業(yè)教育模式。在德國，大約有３５０種官方承認的職業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。所謂“一證在手，終身不愁”。德國年輕人中，差不多每３人中就有２人通過“雙元制”教育拿到證書實現(xiàn)就業(yè)。此外，德國政府還對技工再教育提供補貼，僅２０１４年就有超過１７萬技工享受到相關補貼。

創(chuàng)新是“工匠精神”的延伸。堅持技術創(chuàng)新、持續(xù)不斷開發(fā)獨一無二新產(chǎn)品，這是諸多德國中小企業(yè)能成為世界級行業(yè)翹楚的奧秘。２１世紀以來，新能源在德國方興未艾，太陽能電池板成為越來越多新房屋的“標配”就是明例。

與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。鍛造“工匠精神”是一項系統(tǒng)工程，尤當戒除“短平快”式的心浮氣躁。我們要從自己做起，從當下做起，從擰緊一顆螺絲釘做起，讓“工匠精神”成為理所當然，并融入我們的血脈之中。